Recursos para bibliotecas escolares

Directorio para la selección de documentos

• La mejor colección · Documento descargable y, aunque se elaboró en 1996, al ISFTIC le ha parecido interesante recuperarlo y difundirlo a través de la web pues recoge informaciones y propuestas que todavía son útiles para los bibliotecarios escolares. [Visitada por RMBM: 11/03/2009]

• Proyecto de lectura para centros escolares, PLEC · El PLEC es mucho más que una fuente de información para la selección de libros, discos, etc. Está desarrollado por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez como una sección del Servicio de Orientación de Lectura. En sus tres apartados: Documentos, Biblioteca escolar y Comunidad, el PLEC ofrece un conjunto de elementos que facilitan al profesorado el trabajo con la lectura y la biblioteca. [Visitada por RMBM: 11/03/2009]

• Recursos de referència bibliográfica · La Subdirección General de Bibliotecas del Departamento de Cultura y Medios de Comunicación (Generalidad de Cataluña) publica una serie de bibliografías selectivas especializadas que se actualizan semanalmente en la base de datos bibliográfica del SIS. En especial interesan: Biblioteca escolar d'educació infantil i primària. Coneixements (2007) y Biblioteca escolar d'educació infantil i primària. Imaginació (2007). Se indica la existencia de edición en castellano. [Visitada por RMBM: 11/03/2009]

• Red de Selección de Libros Infantiles y Juveniles (de 12 a 15 años) · En 2004 el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil propuso la creación de esta Red, en la que participan más de 20 instituciones, asociaciones y revistas. Desde su constitución, la Red ha editado ya tres catálogos de selecciones clasificados por edades: de 3 a 7 años, de 8 a 11, y . Todavía son útiles. [Visitada por RMBM: 11/03/2009]

• Red de Selección de Libros Infantiles y Juveniles (de 3 a 7 años) · En 2004 el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil propuso la creación de esta Red, en la que participan más de 20 instituciones, asociaciones y revistas. Desde su constitución, la Red ha editado ya tres catálogos de selecciones clasificados por edades. [Visitada por RMBM: 11/03/2009]

• Red de Selección de Libros Infantiles y Juveniles (de 8 a 11 años) · En 2004 el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil propuso la creación de esta Red, en la que participan más de 20 instituciones, asociaciones y revistas. Desde su constitución, la Red ha editado ya tres catálogos de selecciones clasificados por edades. [Visitada por RMBM: 11/03/2009]

• Repertorio de obras de consulta infantiles y juveniles · Selección y textos a cargo del equipo del Área de Documentación del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil. Publicado en 2006. [Visitada por RMBM: 11/03/2009]

• Selecciones de Literatura Infantil Juvenil y Libro informativo · (Fundación Telefónica) Base de datos de EducaRed España organizado en torno a dos grupos «Buenos libros editados en el año [...]» desde 1999 y selecciones temáticas (paz, teatro, diversidad, matemáticas, arte, premios de literatura infabntil y juvenil, por continenetes, etc.). En cada grupo se subordenan por edad. Se mejoraría si permitiera la impresión de las selecciones temáticas en forma de listados y de forma conjunta. [Visitada por RMBM: 01/04/2009]

• Servicio de Orientación de Lectura, SOL · El SOL es un recomendador de lecturas y no un buscador de libros. El lugar donde se acompaña y guía al visitante (niño o adulto), según sus preguntas e intereses. Es un proyecto que se fundamenta en dos premisas: no defraudar nunca al posible lector, ofreciendo una selección de calidad incontestable, y partir siempre del propio libro como medio privilegiado para llegar a los libros. El SOL es una iniciativa de la Federación de Gremios de Editores de España, desarrollada con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y con la colaboración de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. [Visitada por RMBM: 11/03/2009]

• Una selección básica para bibliotecas escolares · La selección presenta obras de ficción y de carácter informativo que pueden servir de orientación para la creación o mantenimiento de la colección de una biblioteca escolar, contemplando los diferentes tramos educativos, desde Educación Infantil a Bachillerato. La proporción entre ficción y conocimiento queda en un 51 % de obras informativas, un 43 % de obras de ficción y un 5 % de registros musicales. Este trabajo ha sido realizado por el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. [Visitada por RMBM: 11/03/2009]

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